01 《成為科學(xué)家》 推薦理由 本書(shū)以有溫度,、有態(tài)度的特稿形式，多方位挖掘一手資料,，講述了屠呦呦,、鐘南山等10位國(guó)內(nèi)外科學(xué)家的成長(zhǎng)故事與真實(shí)科研經(jīng)歷。 在講人物故事的同時(shí),，還介紹了數(shù)學(xué),、物理學(xué)、生命科學(xué),、天文學(xué)等基礎(chǔ)科學(xué)領(lǐng)域的國(guó)際前沿知識(shí),，具有很強(qiáng)的可讀性和啟發(fā)性，有助于青少年拓展學(xué)科知識(shí),、和建立科學(xué)思維體系的建立,。 不是每個(gè)人都適合成為科學(xué)家，但是科學(xué)精神是從少年時(shí)期就在日常點(diǎn)滴形成的優(yōu)秀特質(zhì)：追求真理的熱情,、戰(zhàn)勝困難的勇氣,、堅(jiān)持不懈的投入。讀科學(xué)家故事，讓那些胸懷遠(yuǎn)大理想,、歷經(jīng)黑暗時(shí)刻也不輕言放棄的科學(xué)家?guī)椭⒆铀茉炀竦咨?/p>
02 《聽(tīng)北大名家講中華歷史文化故事》 推薦理由 華夏五千年的舞臺(tái)上,，上演著許多動(dòng)人的歷史文化故事。這些寶貴的文化遺產(chǎn),，對(duì)于我們的精神成長(zhǎng),、心靈豐富、人格完善,，都具有不可或缺的作用,，使得我們能夠從源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史血脈中吸收有益的養(yǎng)分，更能幫助我們樹(shù)立民族自豪感,、認(rèn)同感,。 本書(shū)分為遠(yuǎn)古夏商周卷、春秋戰(zhàn)國(guó)卷,、秦漢卷,、三國(guó)魏晉卷、隋唐五代卷,、宋元遼金卷,、明清卷、近代卷,，按歷史發(fā)展時(shí)期講述了中華大地上發(fā)生過(guò)的傳奇歷史故事,。更能于細(xì)微處見(jiàn)精神，以史為鑒,，傳遞人文精神,，化育人文素養(yǎng)，對(duì)于引領(lǐng)青少年從源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史血脈中吸取有益身心成長(zhǎng)的養(yǎng)分有重要作用,。
03 《唐詩(shī)三百首》 推薦理由 《唐詩(shī)三百首》是清代蘅塘退士孫洙編選的唐詩(shī)選集,，成書(shū)于乾隆二十九年（1764），是幾百年來(lái)流傳最廣,、影響最大的唐詩(shī)經(jīng)典選本之一,，對(duì)普及唐詩(shī)知識(shí)、傳承唐詩(shī)文化起到了重要作用,，對(duì)中國(guó)詩(shī)歌選編學(xué)和中國(guó)人的審美心理都有一定的影響,。 所謂“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”,，本書(shū)所選唐詩(shī)反映了唐代社會(huì)生活風(fēng)貌,，是唐代生活小小的一個(gè)縮影，在弘揚(yáng)我國(guó)的優(yōu)良文化,，普及我們的傳統(tǒng)詩(shī)歌方面,，作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
04 《愛(ài)的教育》 推薦理由 這是一本描寫(xiě)少年生活的特寫(xiě)集，通過(guò)記錄四年級(jí)小學(xué)生恩里科身邊發(fā)生的各式各樣感人的小故事,，反映了意大利中下層人民窮困的生活和淳厚,、樸實(shí)、友愛(ài)的品德,，提倡愛(ài)國(guó),、善良、勇敢,、寬大、無(wú)私和博愛(ài)等精神,。 書(shū)中每一章,、每一節(jié)都把“愛(ài)”表現(xiàn)得淋漓盡致，大至對(duì)國(guó)家,、社會(huì),、民族的大我之愛(ài)，小至對(duì)父母,、師長(zhǎng),、朋友的小我之愛(ài)，處處都扣人心弦,，感人肺腑,。每一個(gè)讀過(guò)這本書(shū)的孩子，都會(huì)逐漸懂得"愛(ài)"的奧義,。
05 《秘密花園》 推薦理由 本書(shū)是一部大自然的魔法書(shū),。任性而孤僻的富家小女孩瑪麗因?yàn)橐粓?chǎng)突來(lái)的瘟疫變成了孤兒，被送往英國(guó)一處古老莊園里的親戚家中收養(yǎng),。在幽僻寧?kù)o的鄉(xiāng)野和淳樸的鄉(xiāng)人中間,，她的性情漸漸變得平易。一天,，瑪麗在知更鳥(niǎo)的指引下,，結(jié)識(shí)了能跟小動(dòng)物說(shuō)話的表兄科林，科林生來(lái)體弱,，長(zhǎng)年臥病在床,，性情乖戾難測(cè)。 為了幫助科林,，瑪麗帶他進(jìn)入了莊園里被關(guān)閉多年的秘密花園,。孩子們?cè)谏鷻C(jī)蓬勃的小天地里不受干擾地玩耍，學(xué)會(huì)了友愛(ài)待人,，恢復(fù)了純真快樂(lè)的天性,。每個(gè)孩子心底都有愛(ài)，大自然能幫助他們釋放這些愛(ài)，讓他們健康成長(zhǎng),。