有一本譯成中文后僅8萬余字的小書,，卻被譽為社會心理學研究領域的奠基作品之一，1895年首次出版后已被翻譯成近二十種語言,，至今影響極大,。 它就是名著《烏合之眾》，作者是法國社會心理學家古斯塔夫·勒龐,。 弗洛伊德,、托克維爾、泰納,、勒南等學者都受過其啟發(fā),，對它評價很高；羅斯福,、丘吉爾,、戴高樂等政治家都對作者崇拜有加，從中獲益匪淺,。 董宇輝在直播間多次推薦過這本書,，他曾以羊群為例來比喻書中的觀點名句：“人一到群體中，智商就會嚴重降低,。為了獲得認同,，個體愿意拋棄是非，用智商去換取那份讓人倍感安全的歸屬感,?！?/span> 董宇輝的意思大概是，當羊群整體移動時,，中間的羊始終難以明白狀況,，只能跟風瞎走,；走在邊緣的羊才能看清周圍形勢，但是邊緣的羊處境比較危險容易被猛獸拖走,。 邊緣的羊會邊走邊想方設法擠到羊群深處去,，大家都愿意盲從，世界上最安全的事情,，就是讓自己消失在多數(shù)之中,，好像跟別人一樣,，我就顯得合群而安全,，這是所有物種的一個特點…… 《烏合之眾》雖然有著種族歧視、崇拜精英主義,、性別歧視等弊病,，但依然是一本充滿人生智慧的書籍。 我們多數(shù)人不是學者,、政治家,，只是普通人。身為普通人,，我們也能從書中學到非常重要的3件事,。 俗話說：“耳聽為虛，眼見為實”,。 意思是,，耳朵聽到的東西不可信，親眼見到的才是真實可靠的,。 那么,，如果一群人一起見到某件事發(fā)生呢？是不是群體的目擊宣稱更加具有可信性,？ 未必如此,，群體反而有可能產(chǎn)生集體幻覺。 書中引用了一個真實案例,。 護衛(wèi)艦“花魁”號在公海上巡航,，目的是尋找在一場強風暴中跟它失去聯(lián)系的巡洋艦“搖籃”號。 那是個陽光燦爛的白天,，突然間值勤船員發(fā)出信號,，報告發(fā)現(xiàn)了一艘失事船只。 船員們全都順著信號的方向望去,，所有人都清楚地看到,，發(fā)出遇難信號的小船拖著一個載滿了人的木筏。然而,，這只不過是一種集體幻覺,。 “花魁”號放下一艘小艇,，前去救援失事的船員。在靠近他們所看到的目標時,，小艇上的官兵們看到了“移動的人群,，紛紛伸出他們的手，聽到了很多沉悶而雜亂的聲音”,。 但當?shù)纸繕藭r,，小艇上的人發(fā)現(xiàn)他們面前只有幾根樹枝，覆蓋著從鄰近海岸吹落的樹葉,。在如此明顯的證據(jù)面前,，幻覺消失了。 這是怎么回事呢,？ 書中認為,，群體是易受暗示和輕信的。 暗示在每一個聚集起來的人群當中非常容易傳染,。一個群體通?？偸翘幵谝环N翹首期盼的狀態(tài)，這使得暗示很容易乘虛而入,。最早出現(xiàn)的暗示,，通過一個傳染的過程，立即把自己灌輸進所有集會者的頭腦中,，群體情緒的相同傾向立刻被轉變?yōu)榧瘸墒聦崱?/span> 一些很容易在群體當中散播的傳說之所以得以產(chǎn)生,，并不僅僅是群體極端輕信的結果，它還是事件在群體的想象中所經(jīng)歷的極大扭曲的結果,。 在一個群體眼皮底下發(fā)生的最簡單的事件,，很快就變得面目全非。群體總是用形象來思考,，而形象本身又會立即喚醒一連串其他的形象,，與最初的形象不存在邏輯聯(lián)系。 即便是社會上公認的精英人士,、聰明大腦,，這樣一群人聚集到一起，在他們專業(yè)以外的事情上,，也會表現(xiàn)出群體的這個特征,。 書中引用了《心理科學年鑒上》刊登過的一個實例。 心理學家戴維先生召集了一幫聲名顯赫的觀察者,，其中包括杰出的科學家,。 戴維讓他們事先檢查目標物，并按照他們的意愿標上記號，然后當眾演示了顯靈,、在石板上寫字等各種招魂術現(xiàn)象,。 后來，這些觀察者都以書面報告承認,，他們目擊的只能是超自然現(xiàn)象,。 但實際上，這些神奇現(xiàn)象全是戴維使用簡單騙術實現(xiàn)的,。 由此可見,，群體是多么容易被引導，事先就懷有警惕的聰明人尚且會被蒙騙,，遑論沒有準備的普羅大眾了,。 作為普通人，建議不要迷信群體的觀察,，多用邏輯思考他人的表述是否合理,，有條件親身去多角度,、多層次查證,，才能盡量避免被暗示的影響誤導帶偏。 不要迷信群體的智慧 俗話說：“三個臭皮匠,，頂個諸葛亮”,。 但這說法未必就成立。 如果我們把“三個臭皮匠”理解為群體的話,，常見的現(xiàn)象是個人到了群體中,，反而智商會降低，一個諸葛亮遠比一個或三個臭皮匠聰明,。 去年8月24日,，日本啟動福島核污染水排海。 據(jù)“每日經(jīng)濟新聞”報道,，國內多地市民開始瘋狂搶鹽,，以至于各地官方、鹽業(yè)專家紛紛呼吁群眾不信謠,、不傳謠,，不要去囤鹽。 因為我國食鹽產(chǎn)品結構里,，海鹽占比僅22%,，并且國家對食鹽質量的檢測有著嚴格、完善的標準體系,，食鹽供應安全充足,，國民根本沒有必要搶鹽。 其實,，但凡受過義務教育,，能讀懂相關報道,、科普文章的人，或者還記得2011年碘鹽防核輻射謠言導致?lián)岥}大風波事件的人,，多少都該質疑這波搶鹽行為的合理性,。 積極搶鹽的群體里，達到上述條件的人應該很多,，但估計都是敵不過跟風從眾心理,，結果紛紛交了智商稅。 這是為什么呢,？ 書中稱,，個體在群體中容易失去獨立思考能力，意見和決策受主導意見影響,，導致個體意見消失,。而且個體為了融入群體，追求集體行為一致性和統(tǒng)一性,，寧愿接受并遵循標準和規(guī)范,。 群體則共同擁有平庸的品質。由一幫杰出之士,、卻是不同行業(yè)的專門人才所作出的影響整體利益的決定,，不見得就比一幫笨蛋所采納的決定更高明。 在群體中積聚起來的,，只能是愚蠢,，而不是智慧。 最近明顯的例子就是姜萍事件有了大結局,，再次佐證了《烏合之眾》關于群體智慧的觀點,。 當姜萍獲得阿里巴巴全球數(shù)學競賽初賽佳績后，網(wǎng)上已有曝光她的板書和筆記中存在不少低級錯誤,，并且其過往數(shù)學成績并不好,。 只要受過一定程度高等數(shù)學教育的人，都應深刻體會過“數(shù)學不會就是不會”,，不可能憑運氣就能競賽過關,。 但是，指出疑點的諸多數(shù)學專業(yè)人士遭到網(wǎng)暴,，而學校,、當?shù)毓俜健⒏傎惤M委會,、官媒,、支持姜萍的博主和網(wǎng)民們卻出于各種因素開始了“造神”。 當然，有很多人只是好心地希望草根天才能夠逆襲,，加上跟風盲從群體,，才會被欺騙。 也有不少人抱有懷疑態(tài)度,，卻在社交媒體上保持了沉默,，害怕被網(wǎng)暴以及和主流輿論不同，有些博主就刪除了質疑文章或者只用春秋筆法,；也不愿意在社交場合和人爭論,，怕與朋友同事傷了和氣，怕影響融入群體,。 或許確實如此,，人為了獲得群體的認同和歸屬感，寧愿拋棄是非,、降低智商,。 作為普通人，建議在面對群體行為和輿論時,，要保持獨立思考的習慣,，學會用理性的思維去分析問題，客觀看待各種現(xiàn)象和觀點,，不要盲目跟隨群體,，有時候寧可“不合群”,，也不要為了融入群體就降低智商,。 不要迷信群體的情感 1994年4月至6月，非洲盧旺達發(fā)生了慘絕人寰的大屠殺,。 人口占8成的胡圖族對人口占2成的圖西族進行了瘋狂屠殺,，導致約百萬人死亡。 讓人震驚的是,，不止是殺害陌生人,，哪怕是自己關系密切的朋友、老師,、鄰居,，甚至是配偶，只要是圖西族人,，胡圖族人都會殘忍下手將其砍殺,。 不僅如此，殺紅了眼的胡圖族人還會把那些心存不忍試圖幫助圖西族人逃跑的胡圖族人一并殺了,。 正常情況下,，有誰干出類似的事，都會被社會視作喪盡天良，人人得而誅之,，但在當時的盧旺達,，參與屠殺的人們居然認為自己的行為具有正當性。 這是為什么呢,？ 也許《烏合之眾》中的話可以解釋：“群體追求和相信的從來不是什么真相合理性,，而是盲從、殘忍,、偏執(zhí)和狂熱,，只知道簡單而極端的情緒。” “在與理性永恒的沖突中,，感情從未失過手”,。 群體的情緒很容易被人煽動，繼而蔓延開來裹挾越來越多的人,，而理性的聲音被埋沒,。 當在群體中時，人們也往往會變得沖動,、易怒,，干出平時個人不會、不敢做的事情,，因為覺得法不責眾,，因為群體的力量讓人們感覺自己勢不可擋。 近幾年也有很多案例可以參考,，比如“南京貧困大學生偷吃快餐”,、“胖貓”事件、“姜萍”事件等都出現(xiàn)了群情激昂,、輿論沸騰,，最后又反轉打臉的情況，充分證明了群體的情緒太容易被誘導激發(fā),。 更不要說有些狂熱的粉圈,，個人加入明星、名人粉絲團體后,，就會被洗腦,，容易被“你不花錢就是不愛哥哥”“不允許任何人批評哥哥”這樣的極端情感所裹挾，做出種種瘋狂,、讓人瞠目結舌的行為,。 作為普通人，建議對待剛發(fā)生的公共事件時,，寧可多等子彈飛一會,，也不要頭腦發(fā)熱立刻站隊,，在群體中保持清醒，理解群體情緒的影響,，控制自身情緒,，盡量避免被群體的狂熱感染，保持自身的冷靜和判斷力,。 《烏合之眾》深入研究了群體以及群體心理的特征,，作者肯定了群體行動力、感染力強,、團結奉獻等優(yōu)點,，主要剖析了群體的負面特征。 作者指出當個人是一個孤立的個體時,，他有著鮮明的個性化特征,，而當這個人融入到群體后，他的所有個性都會被這個群體所淹沒,，他的思想立刻就會被群體的思想所取代,。 而當一個群體存在時，群體就有著情緒化,、盲從,、低智商、偏執(zhí)保守,、缺乏理性等特征,。 人類是群居動物，習慣了抱團取暖,，在群體中相互關照,、相互協(xié)助，但凡事有利有弊,，享受到群體紅利的同時也難免受到其不良的影響,。 而我們要做的，就是盡力規(guī)避群體對個人的負面作用,。 有時間聽聽《烏合之眾》，群體中的領導人可以了解到駕馭和左右群體的秘密,，更多的普通人則能得到警惕群體心理的啟示,，學習如何避免被別人牽著鼻子走。
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