01

《馬克思畫傳》

中共中央馬克思恩格斯列寧斯大林著作編譯局


這部馬克思紀(jì)念版畫傳匯集了大量珍貴的圖片資料,,以文為經(jīng),以圖為緯,,嚴(yán)謹(jǐn)權(quán)威,,通俗生動地再現(xiàn)了馬克思的人生軌跡,準(zhǔn)確而凝練地介紹了他的科學(xué)理論貢獻,,向讀者展示了馬克思光輝的一生和人格魅力,,使讀者能夠輕松走進偉人的生活時代。

馬克思不是那種只會讀書的書呆子,,他思維敏捷,,口才很好,加上深厚的學(xué)問底子,,“博士俱樂部”的人都很喜歡跟他打交道,,聽他發(fā)言。對青年馬克思來說,,這是一個很好的機會,,俱樂部里面有不少有頭有臉的人物,,在這里好好經(jīng)營,,說不定很快就能發(fā)表文章、進入學(xué)術(shù)界了,!

但馬克思毅然決然離開了“博士俱樂部”,,為什么呢?

他發(fā)現(xiàn)這些人堅持唯心史觀,,不參加實踐活動,,也看不上實踐活動,甚至有點兒蔑視人民群眾,。這和馬克思的理想產(chǎn)生了嚴(yán)重的分歧,,早在中學(xué)時代的作文里,馬克思就下定決心了——為同時代的所有人勞動,,為同時代的所有人工作,。

馬克思注定要介入到他所在的時代,可能他也沒想到,,他對世界的影響會如此波瀾壯闊,。


02

《我的伯父伯母周恩來鄧穎超》

周秉德


這是周總理侄女周秉德創(chuàng)作的一部回憶錄。作者以晚輩親情的視角,,深情回憶了在中南海西花廳與伯父周恩來,、伯母鄧穎超一起生活的難忘歲月,在細(xì)膩翔實的筆觸中,,再現(xiàn)出偉人的人格風(fēng)范,、高尚情懷和嚴(yán)謹(jǐn)家風(fēng),。內(nèi)容豐富,感情真摯,,圖文并茂,,是一部可讀性很強、感人至深的優(yōu)秀文本,。

 20世紀(jì)60年代初,,小秉德的爸爸時常胃痛,胃潰瘍越來越厲害,,需要經(jīng)常請假休息,,周總理安排他到外地療養(yǎng)了幾次,仍然不能正常上班,。在當(dāng)時,,像周恩壽這樣身體不好,“帶薪休假”的干部很多,,但是在周總理那里,,就成了很大的一個問題。

 一次會議結(jié)束后,,周總理留下了內(nèi)務(wù)部的部長,,向他交代說:“我弟弟身體不好,請你讓他提前退休,。不能拿著全額工資,,還不能堅持正常上班!

小秉德的父親退休后,,工資,、待遇都少了。周總理從自己的月薪中拿出200元給周秉德一家,,說:“多用我的錢,,少用國家的”。

在伯父伯母身上,,周秉德潛移默化學(xué)到了很多東西,。


03

《心有大我 至誠報國—黃大年》

吳晶 陳聰


這是一部關(guān)于已故科學(xué)家黃大年的長篇報告文學(xué)。在廣泛采訪的基礎(chǔ)上,,從科研,、教學(xué)、家庭生活等多個側(cè)面,,記述了黃大年獻身祖國的教育科研事業(yè)直到生命最后一刻的感人事跡,,展現(xiàn)了黃大年心有大我、至誠報國的高尚品德。文筆生動,,感情充沛,,資料翔實,閱讀此書將經(jīng)歷一場精神上的洗禮,。

 黃老師最后一次去成都出差的時候,,他在上飛機前喝了一杯冰可樂,什么也沒吃,。飛機上,,他突然覺得腹痛難忍,疼暈過去兩次,。下了飛機,,工作人員趕緊把黃老師送到了成都人民醫(yī)院。

但是在醫(yī)生給他做檢查的時候,,就怎么也掰不開他懷里緊緊抱著的那臺電腦,。后來黃老師終于醒了過來,他第一時間,、第一反應(yīng)就是看看手里面電腦還在不在,。

他看見電腦還在,松了一口氣,,然后又趕緊跟旁邊的工作人員說,,我可能是快不行了,我如果不行,,你們要把這臺電腦交給組織,,交給國家。

在他的生命已經(jīng)倒數(shù)的時候,,他依然在想著我國的科研事業(yè),依然在想著不要因為自己,,不要因為任何個人的原因,,讓祖國的科研事業(yè)耽誤,哪怕是一分一秒,。


04

《種子·鐘揚》

陳芳 陳聰


 “我們共產(chǎn)黨人好比種子”,,毛澤東的這句名言生動概括了“種子精神”的內(nèi)涵。

長篇報告文學(xué)《種子·鐘揚》以優(yōu)美感人的文筆,、生動翔實的細(xì)節(jié),,記敘了新時代知識分子鐘揚16年穿梭在青藏高原采集種子,為科學(xué)和教育事業(yè)獻身的感人故事,,呈現(xiàn)了鐘揚用生命奏響的一曲回腸蕩氣的人生華章——他用特有的“種子方舟”,,播種出自己生命的高度,他的精神也如同種子一樣播撒進無數(shù)人的心田。

2001年8月,,鐘揚第一次踏上青藏高原,,艱難克服高原反應(yīng)之余,目之所見,,全都是“寶藏”,,青藏高原上還有1000多種特有的植物從沒被人徹底盤點過!

此后16年里,,鐘揚一共為我們留下了4000萬顆種子,,并帶領(lǐng)西藏大學(xué)生態(tài)學(xué)學(xué)科,從“一窮二白”到入選國家“雙一流”建設(shè)一流學(xué)科,。然而,,在這16年里,鐘揚無數(shù)次與死神擦肩而過,。

在珠穆朗瑪峰上尋找高山雪蓮的時候,,鐘揚一度缺氧到全身無力;在羊達(dá)鄉(xiāng)的荒山上,,為了尋找野生擬南芥,,他差點摔下山崖。2015年,,鐘揚躺進了搶救室,。長期奔波于高原與平原,一會兒缺氧一會醉氧,,加上過高的工作強度,、睡眠嚴(yán)重不足,鐘揚出現(xiàn)了心臟肥大,、血管脆弱等種種癥狀,。


05

《試飛英雄》

張子影


這是一部關(guān)于中國空軍試飛員的長篇紀(jì)實文學(xué)作品。作者以多年的跟蹤調(diào)查取得第一手資料,,記錄,、塑造了這些為國鑄劍、追夢藍(lán)天的英雄群像,,揭秘了中國幾代新型戰(zhàn)機試飛的內(nèi)幕,,詮釋了“忠誠、無畏,、精飛”的試飛精神,。弘揚主旋律,傳遞正能量,。格局宏大,,題材獨特,,情節(jié)跌宕,是一部思想性和文學(xué)性俱佳的優(yōu)秀作品,。

在很多人的眼里,,戰(zhàn)爭已經(jīng)是很久遠(yuǎn)的事情了。那些刀光劍影和硝煙吶喊,,在許多人的眼里,,仿佛都是些褪了色的黑白照片。但在和平年代,,有這樣一群人無時不刻不在奮斗,,代價是年輕的生命。

試飛員是什么人呢,?試飛英雄又是什么人呢,?飛機,我們都司空見慣,。作為一種重要的交通運輸工具,,很多人會感慨它的便捷。但是除了作為重要的運輸工具以外,,飛機或者說航空器在某種程度上說,,它代表著一個國家的國防國力,從而標(biāo)志著這個國家在世界上的地位,。

中國的空軍試飛員隊伍,,從五十年代初建立至今,六十余年的時間,。這支小眾的隊伍,,人數(shù)并不多。幾代飛行員加在一起,,兩百七八十人,。但是六十余年來,為祖國的航空事業(yè)獻身的試飛員就有二十九位,。


06

《國家相冊:改革開放四十年的家國記憶》  新華社《國家相冊》欄目組


本書精心選取具有代表性的照片170余張,,以百姓視角看國家大事,以小照片講述大歷史,,以小細(xì)節(jié)呈現(xiàn)大時代,喚起全民的共同記憶,,見證改革開放的偉大歷程,。

主題鮮明突出,史料權(quán)威珍貴,,內(nèi)容豐富生動,,思想性、藝術(shù)性、可讀性俱佳,,為重溫改革開放走過的道路提供了獨特的視覺影像文本,。

1977年,正在田里干活兒的劉海峰,,突然得到一個消息——高考恢復(fù)了,!他出了一腦門兒的汗,弄不清是干活兒干的,,還是聽到消息激動的,,或許兩者都有。劉海峰擦擦汗,,走了好遠(yuǎn)的路,,回到生產(chǎn)隊住的地方。還沒站穩(wěn),,朋友們一個接一個地和他擁抱,,每個人眼里都閃爍著激動的淚水。

好多“老三屆”把舊教科書拿出來,,一個勁兒地猛看,。沒有書的呢,就去市面上買,。大早上的,,還下著雪呢,書店門口早就排起了長龍,,開門沒幾分鐘,,書就賣光了。

劉海峰是幸運的,,他家離上山下鄉(xiāng)的地方不遠(yuǎn),,只有幾十公里,可以回家復(fù)習(xí),。那會兒農(nóng)村忙的時候已經(jīng)過去了,,剛好可以讓他安心準(zhǔn)備考試?;氐郊?,劉海峰爸媽看著兒子,高了,,也瘦了,,心疼得緊。劉海峰卻拍著胸脯說:“爸媽,,我不累,,我在農(nóng)村啥活都干,,什么都會。等我考完了,,就回來幫你們,。”那年的高考,,全國有27萬人參加,,其中有30多歲的大齡考生,也有13歲的小齡考生,。

劉海峰現(xiàn)在已經(jīng)是廈門大學(xué)教育研究院院長,,每當(dāng)想起1977年的高考,仍是感觸良多,。它改變了劉海峰的命運,,也改變了萬千青年人的命運。


07

《給青年的十二封信》

朱光潛


本書是朱光潛先生旅歐期間寫給國內(nèi)青年朋友的十二封信,,信中所說多為青年們所關(guān)心的事項,,如讀書、修身,、作文,、社會運動、愛戀,、哲理等等,。

朱光潛先生首先向廣大青年們談到了讀書這個話題。

他認(rèn)為,,青年要有“一種正常嗜好”,,要有“一種在閑暇時可以寄托心神的東西”,這樣就可以抵御“惡習(xí)慣引誘”,?!芭d味要在青年時設(shè)法培養(yǎng),過了正常時節(jié),,便會萎謝”,。

因此要趕緊養(yǎng)成讀書的習(xí)慣?!叭绻谧x書中尋出一種趣味,,你將來抵抗引誘的能力比別人定要大些。這種興趣你現(xiàn)在不能尋出,,將來永不會尋出的”,。

朱光潛先生還對青年說——“如果你每天能抽出半點鐘,你每天至少可以讀三四頁,,每月可以讀一百頁,,到了一年也就可以讀四五本書了。何況你在假期中每天斷不會只能讀三四頁呢,?”

 “你能否在課外讀書,,不是你有沒有時間的問題,是你有沒有決心的問題,?!?/p>