知幾著史
浮雕畫面反映的是唐代著名史學(xué)家劉知幾辭掉史官之職以后,，在家中撰寫《史通》的情景。
劉知幾,，字子玄,，徐州彭城（今江蘇省徐州市）人，唐代大臣,、著名史學(xué)家,。唐永隆元年(680)，十九歲的劉知幾進士及第,，授獲嘉主簿,。長安二年(702)，修撰起居注,，成為史官,，歷任著作佐郎、著作郎,、秘書少監(jiān)等職,，兼修國史，在此期間,，參與修撰了《唐書》,、《則天實錄》、《氏族志》等書,。四十七歲辭去史官之職,，開始了史學(xué)巨著《史通》的撰述，至至景龍四年(710)二月,，全書完工,，該書共二十卷，詳論史書之體例及內(nèi)容,，闡述了劉知幾對史學(xué)的認識,，總結(jié)了唐以前史學(xué)的全部問題，被視為中國首部系統(tǒng)性史學(xué)理論專著,，史學(xué)領(lǐng)域的一座豐碑,。
劉知幾出生于一個“鼓簧史撰,，柱石邦家”的書香門第，家學(xué)深厚,。盡管如此,，在成才的道路上，他卻并未拘于父輩的設(shè)計,，而是活出了獨立的自己,。十一歲時，父親讓他研習(xí)《古文尚書》,，由于這本書語言晦澀拗口,，非常難讀，難壞了小劉知幾,，每每遭受棍捶鞭打,，也背不熟、學(xué)不好,。而每當他聽到父親在為哥哥們講授《春秋左氏傳》,，總是停下《古文尚書》的諷誦，偷偷聽父親的講解,。他對這部經(jīng)典心生向往,，說：“要是書的內(nèi)容都像這樣，我便不會懈怠了,，一定好好學(xué),！”父親對他的話感到些許驚奇，于是開始傳授他《春秋左氏傳》,，僅用了一年,，劉知幾便掌握了大義要領(lǐng)。對此,，父親又決定讓他專門攻此一書,，把所有與之相關(guān)的注疏著作都背下來，當個專家,，以作為終身的飯碗,。可劉知幾并不盲從父親的指揮,，認為《左傳》只是一部講述春秋的斷代史,，僅靠著它無法對古代歷史形成系統(tǒng)的認識和了解，不能通古今之變,。于是,，在無人講授的情況下，他又自學(xué)了更多史籍，哪怕是租借來的殘卷,，依然讀的津津有味,，通過廣泛而深入地鉆研歷史，他終成一名通才,，建立了自己的知識體系和思想體系,。劉知幾擔任史官后，專業(yè)很對口,，本應(yīng)從容仕途,，但他對當時史官體制的效率和質(zhì)量產(chǎn)生質(zhì)疑，便辭去該職,，自撰《史通》一書，靠著這部著作成為中國史學(xué)領(lǐng)域的不朽人物,。
劉知幾的一生,，不僅在學(xué)術(shù)上為后世留下了一筆重要遺產(chǎn)，在學(xué)習(xí)與成長的道路上,，也值得我們思考,、借鑒。
我館館藏劉知幾《史通》