進(jìn)一步豐富未成年人的美好生活,，促進(jìn)未成年人健康成長,、全面發(fā)展，徐州市圖書館推出線上徐州非遺未成年人十二生肖系列剪紙小視頻活動,。傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們義不容辭的責(zé)任,。為了讓小朋友們對中國傳統(tǒng)文化有進(jìn)一步的了解，下面,，隨小編一覽中國民間手工藝術(shù),，世界級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——中國剪紙的無限風(fēng)采。剪紙藝術(shù)是最古老的中國民間藝術(shù)之一,，是民俗活動的重要一項,。剪紙用剪刀將紙剪成各種各樣的圖案，蘊(yùn)含著民族精神的基本內(nèi)核,，是民族傳統(tǒng)文化的有機(jī)組成部分,。民間剪紙與各地風(fēng)俗習(xí)慣密切結(jié)合，重大節(jié)日,、誕生成年,、婚喪嫁娶等，都在剪紙中得到了直接的體現(xiàn),。剪紙的源頭可追溯到東漢的元興元年（公元105年）,，距今已有2000余年。北朝時剪紙技藝已經(jīng)相當(dāng)精熟,。隋唐以后,，剪紙藝術(shù)日趨繁榮。南宋以后,，開始出現(xiàn)了剪紙行業(yè)和剪紙名家。到了南宋,，剪紙開始普及,；明清時代，是剪紙的高峰期,。
據(jù)說,，遠(yuǎn)古時代的龍是沒有角的，那時的龍在地上生活,。它憑著自己身強(qiáng)體壯,，能飛，善游。想當(dāng)屬相,，也想當(dāng)獸王,，取代虎的地位。于是,，人間產(chǎn)生了龍虎斗,，結(jié)果是難分難解。最后,，玉帝覺得它們斗得太不像話,，下旨叫它們來天宮評理，臨行時,，龍想到自己雖然高大,，卻不及老虎威風(fēng)，怕玉帝小看自己,，當(dāng)不上獸王也排不上屬相,。這時，龍的小弟蜈蚣出主意：“公雞有一對漂亮的角,，不防借來戴上,，這一定會給龍大哥添幾分威風(fēng)?！饼埪牬笙?，便同蜈蚣來找公雞借角。公雞聽說龍要借它的角,，死活不肯,，龍一見急了，對天發(fā)誓道：“如果我不還你的角,，回陸地就死,。”蜈蚣也在一帝擔(dān)任保道,?！叭绻埓蟾绮贿€你的角你一口把我吃掉?！惫u見蜈蚣作保便把角借給了龍,。龍和虎到了天宮，玉帝見龍和虎都十分威風(fēng),，便下令龍虎都作獸王,，虎為陸地百獸之王，龍作水中水族之王,?；⒓热豢梢援?dāng)屬相,，龍也可以成為屬相，只不過得在后面一些,。于是,，龍和虎皆大歡喜，告辭玉帝回到凡間,，回來后,，龍心里想，如果把角還給公雞,，水族們見我這么丑能服我管呢?于是決定不還公雞的角,，一頭扎進(jìn)水中，現(xiàn)也不上陸地了,。公雞見龍不還角,，氣得滿臉通紅，也遷怒于蜈蚣,，蜈蚣嚇得從此鉆進(jìn)石縫中,。今天我們還可以見到，公雞的臉總是紅的,、蜈蚣也難得爬出地面,，公雞見到蜈蚣總是一口一個吃掉，并且總是在喊：“龍哥哥,，還我的角!”而龍呢,，再也沒有到陸地上來了。雖然龍是十二生肖中唯一虛構(gòu)的動物,，但中國人對它卻是又敬又怕,、有一種特殊的感情，龍的地位之高任何動物也無法與之比較,，中國人心中,，它是一種能呼風(fēng)喚雨，騰云駕霧的神物,。帝王自稱自己是真龍?zhí)熳?、百姓自己是龍的傳人。人們發(fā)揮出無限的想象力,，將龍說得神奇而偉大,，把各種動物的形象聚于龍一身、有獸的野性,、人的悟性、神的靈性,，并創(chuàng)造了許多龍的傳說,，這些傳說經(jīng)過民間的加工和文人的潤色后,，更加令人神往了。人們敬龍,、愛龍,、的心理更升華為一種崇拜。也許,，這也是龍成為生肖的文化因素,。
掃描下方二維碼即可觀看視頻，小朋友們快動起手來剪出自己喜歡的生肖剪紙吧,。（小朋友要在家長陪同下動手操作哦）
龍
